Gustaf Adolfsskolan befinner sig mitt i centrala Norrköping. Vårt strategiska läge gör det möjligt att nyttja stadens alla utbud samtidigt som läget också ger oss närhet till naturen. Skolan är byggd 1897 och är en fantastisk lärmiljö. Våra kompetenta pedagoger tar hand om barn från förskoleklass till år 6. På skolan finns också fritidshem.

Skolans verksamhet genomsyras av lustfyllt lärande och arbetsglädje genom engagerade pedagoger, varierande arbetssätt och att vi ser möjligheter. Skolan kännetecknas av engagerade elever och lärare med höga ambitioner som vet att alla kan lära sig. Vi inspirerar varandra och känner en glädje i skolarbetet. Vi behandlar varandra med respekt genom att behandla andra som du själv vill bli behandlad. Vi följer uppgjorda regler samt känner arbetsro i skolarbetet. På skolan är alla lika värda. Alla ska känna sig välkomna och trygga och få ett trevligt bemötande och det råder struktur och ordning. På vår skola är alla barn allas ansvar. Vi är skolan i city med stor mångfald med fokus på språkutveckling och alla undervisar i genrepedagogik (SOL). Vi tycker det är viktigt med studiehandledning till elever med annat modersmål än svenska.

fredag 27 oktober 2017

Vi arbetar med ordningstalen och månaderna i 2 B

På matematiken har vi arbetat med månaderna och ordningstalen. 
Vi har sjungit månadssången för att öva på månaderna. 
Vi dokumenterar i våra matteordböcker.
Vi arbetar i våra matteböcker.


Halloweenpyssel i 2 A

Idag har vi haft Halloweenpyssel en lektion. Eleverna fick välja mellan tre olika pyssel. Det klipptes, klistrades och ritades för fullt! Det rådde härlig stämning i klassrummet och eleverna hjälpte varandra, så att alla kunde lyckas med sina pyssel.









Nu önskar vi alla elever ett härlig lov! Vecka 44 är eleverna lediga från skolan hela veckan! Glöm inte läslovs-utmaningen - att läsa lite, helst varje dag, fylla i protokollet över lästa böcker och antal sidor samt skriva en sammanfattning av en av böckerna man läst. Ta med till skolan måndag 6/11!

Måndag 6/11 kl. 08.20 ses vi igen! Då är det Gustaf Adolfsskolans jubileumsdag och alla ska vara finklädda.

År 4 veckobrev v.45


I tisdags hade vi FN-samling. Vi sjöng, läste dikter och läste barnkonventionen.
Klassen har jobbat mycket med matte och NO.

Vi har arbetat med hur addition och subtraktion hör ihop och betydelse av likhetstecknet. Vi började även med uppställningen av addition och diskuterat betydelsen av att kunna taluppfattning för att ställa upp talen rätt samt räkna rätt. Träna gärna i Bingel i ”matte borgen 4A”, kapitel 2.

I NO fortsätter vi med biologi och naturen, men den här gången jobbar vi med naturen på hösten. Eleverna fick skriva vad de redan kan om hösten och vad de önskar sig veta. Vi pratade lite mer detaljerad om varför träden tappar sina löv och varför ändrar löven sina färger på hösten. Vi tog upp nya begrepp såsom tjäle, klorofyll, syre m.m. Fråga gärna eleverna om de kommer ihåg de. De får även träna på bingel i ”koll på NO” kapitel 2.

I teknik fick eleverna ett nytt uppdrag att göra en ritning av sina fordon och lämna ritningen till en kompis. Kompisen ska i sin tur bygga fordonet på nytt genom att följa ritningen.



 Vi har också tittat på en tidslinje över vad som hänt de senaste 120 åren; 2007, 1997, 1987,1977 osv. För att förflytta oss till 1897, då Gustaf Adolfsskolan bygges.

Första skoldagen efter höstlovet, måndag den 6 november, ska vi ha fest på skolan och fira skolans 120-års jubileum.

Det blir bland annat festmiddag, så eleverna får gärna vara finklädda.

Vi önskar alla ett roligt och spännande höstlov!


torsdag 26 oktober 2017

2 A lär sig lite om år 1897

Idag kom vi i mål med tidsresan vi gjort bakåt i tiden sedan skolstarten i augusti. Efter att ha arbetat med många årtal, som alla har slutat på 4, var det idag dags för att arbeta med år 1897, året då Gustaf Adolfsskolan invigdes.

Vi började med att läsa alla årtal vi arbetat med. Sedan berättade Sara om tre händelser från år 1897. Ledtrådarna var: Uppskattad snabbmat börjar säljas i Sverige, "Ring, klocka, ring" och misslyckad ballongfärd. Det handlade om att varmkorv började säljas i och med Konst- och industriutställningen i Stockholm 1897, att dikten "Nyårsklockan" började att läsas på Skansen vid nyårsfirandet och att André-expeditionen till Nordpolen misslyckades när luftballongen inte gick att styra och S.A André och två medarbetare istället kraschade på isen och efter en tid dog utan att ha nått sitt mål.

Därefter fick eleverna berätta om egna erfarenheter av att äta varmkorv och fira nyår och det blev många frågor kring den spännande berättelsen om ballongfärden.

Till sist fick eleverna markera årtalet på tidslinjen, skriva om en eller flera av händelserna och berätta för någon vad de skrivit om.






Nu är det snart höstlov. Eleverna är lediga hela vecka 44. När skolan börjar igen måndag 6/11 är det jubileumsfest på Gustaf Adolfsskolan. Eleverna ska vara finklädda under dagen. Se även inbjudningskort som skickats hem idag. 

   

Girlanger pyssel

Vi förbereder lite för 120 årsjubileet. Då började vi med att göra girlanger som vi kan hänga i våran matsal.

onsdag 25 oktober 2017

Glimtar från dagens arbete i 2 A

Dagen började med att eleverna arbetade vidare med sina faktatexter om vilda djur i staden. Efter att ha fyllt i sin stödmall med stödord från faktatexterna de läst, har de fått börja skriva sina faktatexter och färglagt bilder/ritat egna bilder av djuret de valt. Idag började också flera elever att montera sina bilder och texter på större papper, som viks och skapar en bok om djuret. 

Det arbetades intensivt både på för- och eftermiddagen. Eleverna samarbetade bra och kämpade hårt för att komma så långt som möjligt med uppgiften. Efter lovet ska vi arbeta vidare och färdigställa våra texter och böcker

Arbetsgång med bildstöd.

Eleverna samarbetar i par för att kunna hjälpas åt att läsa och skriva om djuret de valt.

Några delar av sin faktatext får eleverna skriva på Ipad om de vill.

Framsida på boken om brunråttan

På mittpasset hade vi matematik och då det var dags för diagnos på kapitlet vi har arbetat med en tid. Eleverna arbetade enskilt och fullt mattefokus rådde!


Efter lässtunden på em hade vi en brain break. Just nu är "Despacito" väldigt populär att dansa till!




Trafik

Trafik
                                                     I SO jobbar vi med trafik. 

                                      
                                      Vi går på trafikpromenad. Eleverna får lära sig om trafikregler                           och  hur man ska bete sig i trafiken på ett säkert sätt.


      I klassrummet får eleverna sekvensbilder från promenaden. 
Nu gäller det att lägga bilderna i rätt ordning.

                                
l

Läslovsläxa för klass 2 A och 2 B

Vecka 44 är det höstlov och eleverna är lediga från skolan. Men höstlovet kallas numera också för läslov. 

För att hålla igång sin läsning, behöver man träna läsning även på lovet och gärna läsa lite varje dag. Eleverna kommer därför att få en läsläxa över lovet. Vi har noggrant gått igenom i skolan hur denna läxa ska göras. 

Eleverna får låna en eller flera böcker i skolan. Några elever har böcker hemma som de vill fortsätta läsa i, det går också bra. De får med sig ett protokoll att fylla i och en bokrecension att skriva. De elever som vill kan, när de har läst klart en bok, gå in på Länk till Jag har läst och skicka ett mail. 2 A till sara2.karlsson@norrkoping.se, och 2 B till cecilia.bengtsson@norrkoping.se, för att visa vilken bok de läst och vad de tyckte om den.

Läsläxan skickas hem på torsdag eller fredag denna vecka.

Lycka till med läsningen under lovet!



Protokoll och bokrecension ska tas med tillbaka till skolan igen måndag 6/11. 

År 6 - dags för läslov!



Jag behöver er hjälp! Kan vi tillsammans peppa och uppmuntra eleverna i 6:an att läsa på höstlovet? Eleverna lånar själva en bok i skolans bibliotek, stadsbiblioteket eller en e-bok via stadsbibliotekets hemsida. De kan gärna få boktips av mig. Ni där hemma uppmuntrar eleverna att läsa en liten stund varje dag under lovet.

När eleverna kommer tillbaka till skolan ska de få berätta om en bok de har läst som boktips och vi räknar ihop hur många sidor de läst tillsammans. Dessutom kommer vi vuxna i klassen göra samma sak. Kommer eleverna eller de vuxna vinna denna utmaning?

Skicka gärna in ditt boktips till mig i förväg på Höstlovsutmaningen "Jag har läst". Min mailadress är asa.backstrandhallgren@norrkoping.se

Tips! Besök gärna Stadsbiblioteket tillsammans om ni är lediga och ska ni äta på 
McDonalds, se till att ni får en bok gratis!






tisdag 24 oktober 2017

2 B besöker Naturarium

Idag har vi i 2 B besökt Naturarium som ett passande inslag i arbetet med temat Djur i staden.
Barbro och Hans-Ove på Naturarium tar emot oss.
Ett mäktigt älgtjurhuvud hänger i hallen. 
Passande får vi titta nära på en ekorre och igelkott som vi arbetar med i temat. 
Hans-Ove berättar att det finns fladdermöss i vår stad. 
Vi får se ett riktigt exempel på en näringskedja;  kungsörn-räv och tupp. Kungsörnen är Sveriges största rovfågel. 
Vi tittar närmare på fåglar som vi känner igen och kan se i vår stad. 
Vi får se en mård som vi lärt oss är ett hot till ekorren. 
Domherren känner vi igen för den har vi arbetat med i åk 1. 
Skator kan man ofta se i stan. 
Hans-Ove berättar att man kan se häger i Strömsparken...
...och har man tur kan man få se en bäver som bor i strömmen.
Vi tittar närmare på Sveriges minsta fågel; kungsfågeln
Kungsfågelns ägg är inte större än en pekfingernagel. 
Men ett strutsägg är desto större och skalet är mycket hårt! 
Som avslutning på besöket tittar vi även på den vackra fjärilssamlingen.  


FN samling






BARNARBETE!



 Vi kan nu avslöja något skrämmande! En gräddchock! Pålitliga källor har konstaterat att barnen i årskurs 6 fått vispa grädde för hand. Utan elvisp.
 Det hela har skett på hemkunskapslektionen som sker i Ljuraskolans lokaler. Och på själva FN-dagen...
 Dock såg barnen ganska nöjda ut senare när de mumsade i sig grädden tillsammans med sylt och pannkakor som själva tillverkat.
 Än mer lycksaliga var de när de vandrade iväg mot GA med varsin muffinspåse i handen. Magister Jörgensson hade nämligen tipsat om att man kan pytsa i lite bakpulver, socker och mjöl i pannkakssmeten och vips har man en produkt som lämpar sig för muffinsbakande.


Vispa nu hårt under höstlovet! Eller kanske överraska vårdnadshavaren med en Pasta Bolognese?




Er tillgivne hemkunskapslärare ;) (Han till vänster)