Gustaf Adolfsskolan befinner sig mitt i centrala Norrköping. Vårt strategiska läge gör det möjligt att nyttja stadens alla utbud samtidigt som läget också ger oss närhet till naturen. Skolan är byggd 1897 och är en fantastisk lärmiljö. Våra kompetenta pedagoger tar hand om barn från förskoleklass till år 6. På skolan finns också fritidshem.

Skolans verksamhet genomsyras av lustfyllt lärande och arbetsglädje genom engagerade pedagoger, varierande arbetssätt och att vi ser möjligheter. Skolan kännetecknas av engagerade elever och lärare med höga ambitioner som vet att alla kan lära sig. Vi inspirerar varandra och känner en glädje i skolarbetet. Vi behandlar varandra med respekt genom att behandla andra som du själv vill bli behandlad. Vi följer uppgjorda regler samt känner arbetsro i skolarbetet. På skolan är alla lika värda. Alla ska känna sig välkomna och trygga och få ett trevligt bemötande och det råder struktur och ordning. På vår skola är alla barn allas ansvar. Vi är skolan i city med stor mångfald med fokus på språkutveckling och alla undervisar i genrepedagogik (SOL). Vi tycker det är viktigt med studiehandledning till elever med annat modersmål än svenska.

onsdag 21 december 2016

Tack för den här terminen!


Vi tackar för den här terminen och önskar 
alla elever med familjer en riktig skön julledighet!

Vi ses igen tisdagen den 10 januari kl 08:20.

God Jul och Gott Nytt År

önskar

Cia, Emilia och Veronika!




Bilder från leksakspresentationen och den sista skoldagen

Elevernas önskan om att få ha med leksaker till skolan blev av igår, dagen innan skolavslutningen.
Många elever hade också kommit ihåg läxan att i förväg hemma träna på att presentera sin leksak

Paolo presenterar sin legogubbe.
Elissa fick sin docka när hon fyllde år.


Många leksaker hade olika finesser.

Lamias hund kunde gå och skälla. Den hade ett morgonrockskärp som koppel.

Efter presentationsrundan började träningen i leken.

Fantasi, turtagning och kommunikation.

Samspel och samförstånd.

Argumentera och förklara hur man tänker.

Vi avslutade de sista dagarna med att se på Julberättelsen berättad av åsnan Abib.


Nu är det jullov!

Idag har vi haft skolavslutning. Den var uppdelad i två föreställningar. 1 A sjöng "Rudolf med röda mulen" och klass 3 och 5 A och 5 B underhöll med flera sånger. Ola, som var konferencier, ställde frågor om elevernas favoritböcker och uppmanade alla elever att läsa mycket under jullovet samt att vara utomhus mycket! 

Vi pedagoger som arbetar i klass 1 A önskar alla elever och föräldrar God jul och Gott nytt år!

Vi ses igen tisdag 10 januari kl. 08.20.

Hälsningar Sara, Helena, Eva och Veronica





tisdag 20 december 2016

1 A har Drop in

Idag hade vi i 1 A Drop in. Det kom många föräldrar och anhöriga. Eleverna sjöng "Rudolf med röda mulen", "Aron Apa" och "Isa Lisa Igelkott", vi fikade och pysslade. Det gjordes stjärnor av papper och piprensare, smällkarameller, julkort och julbilder. Det blev en mycket trevlig förmiddag!









Imorgon är det julavslutning. Eleverna går i skolan kl. 08.20-10. 

måndag 19 december 2016

1B utvärderar sin skrivutveckling

I dag fick eleverna titta på sin första bokstavsgåta på terminen och den sista som de skrivit och utvärdera dem mot målen. 
Det blev tydligt för ALLA elever att de har utvecklats!




Vi tittar på elevernas utvärderingar på samtalen i början på terminen.

1 A har idrott och jobba klart-lektion

Idag började skoldagen med idrott. Vi repeterade den uppskattade leken "Familjen Full fart firar jul" och dansade till Isa Lisa Igelkott och Aron Apa. Sedan hade vi stationer där eleverna fick öva på att studsa med boll, hoppa rep, slå kullerbytta och rocka med rockring. Det var full fart hela lektionen!







Efter rasten började eleverna att städa i sina lådor, sätta in papper i pärm och göra klart olika uppgifter. Pärmarna tömmer vi och skickar hem innehållet. Titta gärna igenom hemma och låt eleverna berätta kring uppgifter de gjort!





På eftermiddagen fick alla elever tänka till lite kring hur de tycker att det har gått för dem i ämnet svenska. De fick göra en matris och kryssa i vad de tycker att de klarar bra och vad de behöver öva mer på. Matrisen ska vi sedan använda vid utvecklingssamtalet i januari/februari. 

På eftermiddagen övade vi också flera gånger på "Rudolf med röda mulen" och så fick eleverna fortsätta att städa och göra klart olika saker. 

Imorgon bjuder vi in till Drop-in kl. 08.45-10.45. Ni är välkomna att hälsa på hos oss en stund, titta på sådant vi arbetat med, fika och pyssla! Imorgon är det också bra om eleverna har med sig en extra påse att ta hem färdiga saker i.

År 6 - sista skolveckan innan jullovet

Hej,
Imorgon är det sista hela skoldagen innan julavslutningen. Då kommer eleverna att jobba klart med flera stora inlämningsuppgifter. Det är uppgifter kring de hjältar vi jobbat med under december samt uppgifter som hör ihop med att de läst boken Fröken Europa. Dessutom kommer de att utvärdera höstterminen och förbereda inför de utvecklingssamtal vi ska ha i januari.

Den här terminen får era barn betyg för första gången. En del är glada och tycker att betyg är jättebra medan en del mest tycker att det är jobbigt och stressande med betyg. Vi har försökt att förklara så mycket vi kan kring hur vi har tänkt när vi satt betygen men om något fortfarande är oklart får ni gärna höra av er till oss.

Titta gärna på den här filmen som handlar om hur lärare sätter betyg:

Hur sätter lärare betyg?

På onsdag 21/12 har vi skolavslutning. Då samlas elever och lärare i Stora salen för att sjunga tillsammans. Därefter går vi till vårt klassrum och spelar Kahoot och fikar. Eleverna börjar 08.20 som vanligt men slutar redan 10.00.

Vårterminen börjar tisdagen 10/1 kl. 08.20. Då är det en vanlig skoldag.

Ha ett riktigt skönt lov!

Vänliga hälsningar
Åsa och Kersti

fredag 16 december 2016

SO - samhällskunskap i 1B

Idag tittade vi på Lilla Aktuellt på SO lektionen.
Målen för lektionen var dessa:

Jag kan skriva en rubrik som passar till nyheten
Jag kan rita en bild som passar till min nyhet.
Jag diskuterar med min bordskamrat.
Jag ställer frågor, ger, kommentarer och framför egna åsikter i helklass.

SO mål i åk 3:
Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära 
sam­hällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

Vi tittade på lektionsplaneringen tillsammans så alla vet vad vi ska lära oss och träna på.

Vi tittade på årets sista Lilla Aktuellt program.
En av nyheterna handlade om kriget i Syrien.
En nyhet handlade om Luciafirandet.

Ytterligare en om hur elever vill att en drömskola ska fungera.


Efter programmet hjälptes vi åt att skapa nyhetsrubriker om de olika nyheterna i programmet.
Är det en nyhet att det är krig i Syrien?......eller vad var nyheten egentligen?

Eleverna väljer den nyhet som de berördes mest av.
I undersökningen om drömskolan ville eleverna:
Välja skolmat, ha mer rörelse, plugga i egen takt och ingen mobbing.

I Luciatåget får man vara olika!

Det är svårt för människorna i Syrien och nu kommer vintern.

En kill Lucia och en tjejstjärngosse.

1 A har bildlektion

Idag hade vi bildlektion i 1 A på em. Eleverna fick rita en vante utifrån sin hand, klippa ut den och sedan färglägga den i ett fint mönster. Vi hade på julmusik i bakgrunden och det rådde bra arbetsro och koncentration i klassrummet under uppgiften. Resultatet blev väldigt fint!









Nu önskar vi alla en trevlig helg! På måndag är det dags för terminens sista idrottslektion. Eleverna ska vara på skolan kl. 08.10. och ha med sig idrottskläder, rena idrottsskor, handduk och vattenflaska.


Förskoleklassen förbereder sig för julledigt

Den här veckan har vi i förskoleklassen jobbat med snön som kom i början av veckan. I måndags var några av oss i Vasa parken. Då lekte i snön och det var jättekul. Innan vi gick tillbaka till skolan tog i med oss snö tillbaka för att göra experiment med snön. Vi undersökte då hur snön smälte.


Vi har även firat lucia. Vi var då och tittat på när tvåorna gick i luciatåg uppe i stora salen. Tvåorna var jätte duktiga och några av oss tyckte det var kul att se våra större syskon i tåget.


Som vanligt har vi sett på livet i bokstavslandet och matte landet, sjungit och lek mycket.


Nu närmar vi oss julen och nästa vecka är sista veckan på terminen. Vi vill därför passa på att önska er allihop en god jul.


God jul önskar
Anna, Lillemor, Pavlina, Annika och Catarina

Veckobrev 5A

Veckobrev v.51

Vi har haft ännu en bra vecka. I tisdags tittade vi på tvåornas fina Lucia-tåg. Vi har pratat om julen på engelska. Eleverna har fortsatt med parläsningen. Det har fungerat mycket bra. En del har redan läst färdigt sina böcker och häller på med recensioner som ska redovisas inför klassen. Vi har också fortsatt att jobba i våra nya böcker i svenska och pratat om martyren och helgonet Jeanne d´Arc. Ännu en stark kvinna under medeltiden.

Läxor
Måndag: Historia –muntligt prov på medeltiden ; diskutera i grupp om viktiga händelser och personer
Övrigt
Tisdag: Välkomna att pyssla och fika med oss! Vi har Öppet hus i bild- och musiksalen kl.10-14. 

Trevlig helg
Önskar

Susanne Pernilla Annika

torsdag 15 december 2016

Veckans kluring och arbete med domherren i 1 A

Idag var det Ginas tur att ha med sig veckans kluring. Hon hade lagt bönor i burken. Idag delade vi oss i två grupper när vi skulle arbeta med uppgiften. Vi började med att uppskatta hur många bönor det var i burken. Sedan ramsräknade vi tillsammans och grupperade dem tio och tio. Då blev det fem rader. Vi växlade varje rad till en tiostav och räknade tioskutt. Det blev 50 bönor. Vi satte också upp talet på tavlan med tiobasmaterial och använde sifferbläddran. Då kunde vi tydligt se att talet 50 består av 5 tiotal och 0 ental. Eleverna fick också komma på hur man kan växla 50 kr på olika sätt. Det blev en mycket bra diskussion!






På eftermiddagen arbetade vi vidare med vintern och pratade om att fåglar som flyttar till varmare länder på vintern kallas flyttfåglar och att de som stannar kvar här kallas stannfåglar. En av dessa är domherren. Vi tittade på film och bilder och läste faktatext om domherren. Sedan fick eleverna arbeta med två arbetsblad där de fick fylla i ord som saknades samt måla hane och hona som domherren ser ut.